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目 录
第1章 课程设计的目的与要求1
1.1 课程设计目的1
1.2课程设计的实验环境1
1.3课程设计的预备知识1
1.4课程设计要求1
第2章课程设计内容2
2.1 背景介绍2
2.1.1 业务背景2
2.1.2 技术背景2
第3章 需求分析3
3.1 现状的分析3
3.2 功能需求分析3
3.2.1系统总体功能介绍3
3.3 模块功能介绍3
3.3.1主界面功能3
3.3.2英译汉功能3
3.3.3汉译英功能3
3.3.4单词发音功能4
3.4 数据库需求分析4
3.5 系统的数据流程分析4
3.6 数据项6
第4章 系统设计7
4.1 系统的总体设计7
4.1.1系统的功能模块设计7
4.2 系统的详细设计8
4.2.1概念设计8
4.3 系统的物理设计9
第5章 系统设计10
5.1 算法方面的问题10
5.2 字符串方面的问题10
5.3 系统的实现10
5.3.1主界面功能实现10
5.3.2英译汉功能实现12
5.3.3汉译英功能实现13
第6章 课程设计总结15
参考资料16
经过了一个星期的时间,利用flash开发的英汉词典程序终于完成了。本程序是针对其相关企业现状的分析之后,确定了程序涉及的领域,包括了界面设计、功能设计、数据库设计等,是一个具有实际应用意义的程序。
经过这次的课题的设计与实现,尽管遇到了很多很多难题,但是让我让我更加受益的是在这次课程设计中得到的经验、心得和锻炼。这让我发现编译程序的过程其实就是不断解决问题的过程,从中也感受到了编写软件的乐趣,一个人永远有学不完的知识,就算开发软件的各项知识都学会了,但在实际开发过程中仍然会遇到不少问题,这是就要做到以下这两点:一个是“查”,另一个则是“问”。通过仔细的查阅资料和询问老师以及同学,最终解决了不少的问题。这也是使我认识到解决问题一方面依靠外界的帮助,更重要的是依靠自己的能力。这次课程设计给我以前学过的知识做了一个总结,为我深入学习编程做了铺垫。
由于时间以及其它方面的原因,我设计的程序只完成了几个重要的功能的实现,依然存在着不少问题和缺陷,比如说:用户界面设计不够美观,异常出错处理功能比较差等多方面问题,这还需要在以后的学习中加以改进,希望以后能够做的更成功。
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